من جهلها…/ رجال التعليم في زمن التفاهة

Echo24.ma

من جهلها…/ رجال التعليم في زمن التفاهة
أصداء 24/ الرباط: الدكتور محمد جودات
أزمة ملف رجال التعليم تعري تمثل المؤسسات المهين لهذه الفئة التي يفترض أن نعطيها مكانتها اللائقة احتراما لأجيالنا ومواطنينا قبل كل شيء..
فالمشاهد التي توثقها الصورة مخجلة تنقل تعرض الأستاذ للضرب في الشارع العام..
ومقارنة أجرته مع القطاعات الأخرى دلالة احتقار رمزي يؤكدها واقع الفقر الذي يزيد الصورة قتامة.
ولكن الأكثر سخرية هو البرامج التلفزية التي تزعمتها الوزارة بأطرها لشرح مضامين القانون؛ وهي رسالة سيميولوجية مؤسفة توضح الواضح وتفسر المضمون للأستاذ؛ لأنها وقعت في فخ احتقار رجل التعليم الذي يحتاج في نظرها لشرح لغة قانون بسيطة؛ لمن يفترض أنه يعلم الأجيال التحليل والتأويل.
إن الأمر أكبر من مجرد مطالب حقوقية اجتماعية بقدر ما هو تعبير عن وضعية مأزومة تفقر الأستاذ؛ وتضعه في موقع القاصر الذي نعلمه فهم النصوص؛ ونعلمه بقوانين العقوبات والزجر والاقتطاعات التي تملأ القانون الجديد بشتى المصطلحات؛ كما (نربيه) بالضرب في الشارع العام ليتعلم الخضوع؛ ونسمح ضمنيا بضربه وتقزيم صورته أمام المتعلم.
يا أمة ضحكت من جهلها الأمم.